Des cours de langues vivantes vraiment vivantes

Cours de japonais

Niveau débutant ou confirmé, stages intensifs, cours particuliers, préparation d'examens. Présent sur Paris et la région parisienne.

ADomlingua (basé à Paris) vous propose différentes formules pour apprendre le japonais :


  • Des cours de japonais pour débutants,
  • Des cours de langues intensifs à raison de plusieurs heures par semaine sur une période réduite,
  • Des cours de japonais particuliers à fréquence hebdomadaire,
  • Des cours de langue japonaise afin de vous aider à la préparation d'un examen.

 
Avec un nombre de locuteurs approximatif de 120 millions, le japonais se situe aux alentours du neuvième rang parmi les langues les plus parlées au monde.
L'étude du japonais est facilitée à l’oral par sa prononciation qui ne pose aucune difficulté, 95% des sons du japonais existant en français.

A l’écrit, la langue japonaise emploie plusieurs systèmes d’écriture :
deux syllabaires ou « alphabets » syllabiques de 46 caractères :
l’hiragana qui est un syllabaire réservé aux mots purement japonais et dont les caractères sont graphiquement arrondis
le katakana qui est un syllabaire réservé aux mots d'origine étrangère et dont les caractères sont graphiquement plus anguleux
Les kanji qui ont pour origine les caractères chinois et remplacent un mot entier  
Plusieurs tests d’évaluation de la langue japonaise existent :

  • Le test d'aptitude en japonais ou JLPT (Japanese Language Proficiency Test) avec des niveaux variant de 4 (le plus bas) à 1 (le plus élevé) organisé à l’étranger par la Japan Foundation
  • Le Kanken, consacré aux kanjis, variant de 10 (le plus bas) à 1 (le plus élevé)
  • Plus récemment, pour les candidats souhaitant intégrer une université japonaise, a été créé le Test Japonais pour les Études Étrangères

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Les professeurs

Pierre : “Dans le cadre de ma préparation aux concours des IEP (Instituts d'Etudes Politiques), j’ai eu besoin d’une formation renforcée adaptée aux exigences des épreuves d’Anglais, tant orales qu’écrites…”

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