Pourquoi tant d’apprenants “savent” mais n’osent pas parler ? Parce que la compétence se construit dans l’usage : répétition, feedback, contexte. Dans cette tribune publiée dans Cadre & Dirigeant, je partage ce que l’IA change réellement (et ce qu’elle ne remplace pas) lorsqu’elle est utilisée comme une brique d’entraînement au service du formateur. »
Malgré les progrès spectaculaires de l'IA, les besoins en compétences linguistiques continuent de progresser dans les entreprises.
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