DCL Chinois

Durée conseillée : 60h

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Formation certifiante et qualifiante - code cpf 146862
CPF Compte Personnel Formation

 Le DCL, Diplôme de compétence en langue, est un diplôme permettant d’évaluer le niveau linguistique dans un contexte professionnel. Il est adapté à tout type de public: salarié, demandeur d’emploi, étudiant et particulier.

Il est disponible dans les langues suivantes: Anglais, Allemand, Espagnol, Italien, Arabe, Chinois, Portugais, Russe, Français Langue Étrangère, Français Professionnel de premier niveau.

Le DCL s’adresse à un très large niveau de langue de débutant à avancé puisque chaque candidat reçoit à l’issue de son passage un diplôme faisant état de la mention du niveau atteint dans le Cadre Européen Commun de Référence (CECR): A1 ou A2 pour le français professionnel, A2 à C1 pour les autres langues.

Le DCL comprend des épreuves écrites et orales qui mettent en scène une situation de travail sous forme d’une «étude de cas» suivant un scénario précis où le candidat est amené à effectuer des tâches professionnelles variées afin de résoudre un problème posé.

 • Être en capacité d'utiliser le chinois en milieu professionnel pour la compréhension écrite, la compréhension orale, l'expression écrite, l'expression orale et l'interaction à l’oral.
• Se préparer au formalisme et à la structure des épreuves et sections du diplôme.
• Valider son niveau de chinois professionnel.
Appréciation par le formateur du niveau initial en chinois pour adapter la formation et définir les priorités

Maîtrise des bases syntaxiques et lexicales :
Caractères les plus courants (Expressions, Verbes, Qualificatifs, Noms principaux) et clés
Consonnes du chinois
Détermination du nom
Etre semblable à
Noms de parenté
Adjectifs : épithètes
Comparaison : comparatifs d'égalité / de supériorité / d'infériorité
Adverbes
Composés adjectifs+verbe
Composés résultatifs
Pronoms locatifs /  personnels
Suffixe nominal
Complément défini / indirect / potentiel
Les principaux classificateurs
Construction de la phrase
Ordre des mots
Qui ? que ? quoi ?
Et / aussi
Démonstratifs : quel / lequel, ce…-là/, cela/ci
Antéposition des compléments
Particules de phrase
Prépositions
Complément d'objet / de manière / du nom / d'orientation
Omission de : noms / de « de » / du complément d'objet / du sujet
Phrases à plusieurs verbes
Redoublement : des classificateurs / des verbes qualificatifs     La conjugaison
Action : achevée / progressive / passée
Action non accomplie
Aller + verbe : Futur immédiat
Propositions relatives
Passé d'expérience
Verbes auxiliaires
Impératif / impératif négatif
Indéfini
Venir /  verbes de direction
Aller / expression du but
Verbes de mouvements
Succession d'actions
Verbes qualitatifs
Vouloir / falloir / pouvoir
Il y a / ne pas (y) avoir
Ne plus avoir + nom
Les jours de la semaine /l'heure / les moments de la journée
Durée écoulée / durée et mots du temps
Date : quand / mots relatifs du temps
D'avantage / avec
Encore / très
Savoir faire quelque chose
La négation
L'intérêt
La possession
Interrogatif d'insistance
Interrogation alternative
Moins que
Tous
Changement d'état
Loin où près
Avant et Après
A peu près

Acquisition et enrichissement d’un vocabulaire professionnel dans des domaines variés :
Vente, commerce, chinois des affaires
Tourisme et déplacements professionnels
Juridique
Technique
Ressources humaines et management

Analyse et compréhension
De différents types de correspondances professionnelles
A partir de sources multiples: supports écrits, sonores, audiovisuels, média actuels
Dans des contextes variés: séminaires, salons, présentations
Pour évaluer et repérer les informations et données essentielles

Développement des capacités d’expression :
Maîtrise d’expressions idiomatiques du chinois courant
Correction de l’intonation et travail sur la prononciation
Présentation et animation de réunions
Lexique de la persuasion et de la négociation
Expression d’opinions, formulation d’arguments et d’idées
Conversation en présence et par téléphone

Rédaction de lettres, emails et rapports professionnels

Stratégie de passage du DCL afin de l'aborder avec confiance et d’atteindre le grade visé dans le CECR.

• Études de cas, jeux de rôle, exercices sur documents authentiques du stagiaire

• Lecture, écoute et analyse de sujets d'actualité

• Annales du Diplôme de Compétence en Langue

• "Pour Préparer au Diplôme de Compétence en Langue – Clés et Conseils", Claire Bourguignon.


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